法治日報(bào)全媒體記者 王家梁

為破解法治副校長校園普法“講不透、聽不懂、難共鳴”的難題，2025年8月27日，貴州省銅仁市沿河縣司法局以“精準(zhǔn)施教、靶向賦能”為導(dǎo)向，組織全縣司法行政系統(tǒng)下派的29名法治副校長開展專題培訓(xùn)，圍繞法治副校長7大核心職責(zé)，從公檢法多維視角解析授課技巧，推動(dòng)校園法治教育提質(zhì)增效。

培訓(xùn)會(huì)上，縣司法局業(yè)務(wù)骨干圍繞法治副校長指導(dǎo)學(xué)校開展依法治校、開展法治教育、保護(hù)學(xué)生權(quán)益、預(yù)防未成年人犯罪、參與安全管理、指導(dǎo)教育懲戒、指導(dǎo)學(xué)校依法處理涉校糾紛等7大職責(zé)結(jié)合詳實(shí)的政策文件展開深入解讀，逐一剖析職責(zé)內(nèi)涵，通過列舉各類典型案例，詳細(xì)說明各項(xiàng)職責(zé)在實(shí)際工作中的落實(shí)要點(diǎn)，讓法治副校長們對自身工作內(nèi)容和目標(biāo)有了更清晰、全面的認(rèn)識(shí)。

同時(shí)，還從公安、檢察院、法院等部門視角，解鎖差異化授課密碼。演繹警察身份以“身邊事”替代“遙遠(yuǎn)案”授課，用“實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)”講透“安全法治”；演繹檢察官身份以“反面教材”警示“行為邊界”授課，用“預(yù)防思維”講透“權(quán)益保護(hù)”；演繹法官身份以“糾紛案件”解析“規(guī)則邏輯”授課，用“裁判視角”講透“規(guī)則邊界”。通過分別演繹不同身份分享實(shí)戰(zhàn)授課經(jīng)驗(yàn)，生動(dòng)詮釋了法律教育與人文關(guān)懷結(jié)合的授課技巧，引發(fā)參訓(xùn)人員強(qiáng)烈共鳴。

此次培訓(xùn)內(nèi)容豐富、針對性強(qiáng)，既有理論高度，又有實(shí)踐深度，受到了參訓(xùn)法治副校長的一致好評。大家紛紛表示，通過培訓(xùn)，進(jìn)一步明確了職責(zé)使命，提升了業(yè)務(wù)能力，拓寬了工作思路，在今后的工作中將把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中，充分發(fā)揮法治副校長作用，為營造平安、法治、和諧的校園環(huán)境貢獻(xiàn)力量。

下一步，沿河縣司法局將持續(xù)加強(qiáng)對法治副校長的管理和培訓(xùn)，建立常態(tài)化溝通機(jī)制，定期組織經(jīng)驗(yàn)交流和業(yè)務(wù)研討，不斷提升法治副校長隊(duì)伍的履職能力和水平，為護(hù)航未成年人健康成長注入強(qiáng)勁法治動(dòng)能。

培訓(xùn)會(huì)現(xiàn)場